家养警犬指南 - 第392页

    “我记性再好也没有参与你之前的人生。”林濮说，“无能为力……”
    “等、等一下。”
    他忽然道：“等一下！”
    许洛马上睁眼，顾年祎也愣了一下，双手扶着桌面询问：“怎么了。”
    “那个信件……”林濮说，“你记得吗？乌溧死的时候，他夹在钱包里的一张他画给你的画。”
    “什么。”许洛有点迷茫。
    “你忘了？”林濮说，“红色食人鱼。”
    “……”许洛的头轻微摆动，深吸了一口气道，“那张信件？我已经……烧了。”
    “啊？”林濮说，“也是，留着干什么。”
    “我不记得上面的时间了。”许洛说。
    林濮道：“可以调取当年的卷宗，里面有存档。”
    “对……”许洛马上看向顾年祎。
    “我去。”顾年祎道。
    “好。”许洛说，“谢谢，林律师。”
    “突然想起来的。”林濮说，“也不知道帮不帮得上忙。”
    顾年祎收拾好东西站起来：“我先回去，你们再聊聊。林律师，案件细节不方便直接透露给你，实在不好意思。”
    “我当然懂。”林濮道，“等你好消息。”
    顾年祎走后，林濮摸着吃饱的肚子看许洛：“怎么样，我今天没有骂他。”
    “哈哈哈哈……不错。”许洛道。
    “事情结束之后，你打算怎么办。”林濮道，“你不会回白津了，我知道。”
    “那你也会经常来黑溪看我，我知道。”许洛笑起来。
    林濮看着他的眉眼，到鼻尖和嘴唇，再到他整洁的衬衫衣领和袖口，他道：“我真的为你高兴，许洛。”
    “谢谢。”许洛点点头。
    “虽然我们不常在一起。”林濮说，“但你要好好照顾自己。”
    “我会的啦。”许洛道，“林濮，再说我要哭了。”
    “好，不说了。”林濮理了理袖口，“下次带着舒老师，来找你玩。”
    “嗯。”许洛道。
    两个人收拾好了东西，结了账，到了门口的时候，许洛忽然想起什么：“你上次说的被拐卖的弟弟，有他的消息了吗？”
    “没有。”林濮摇摇头。
    “这样啊，之后我和顾年祎也会帮你一起找。”许洛说。
    “谢谢，其实我本来也不抱什么希望。”林濮拍拍他的手臂，“那，我先走了。”
    ……
    乌溧案的卷宗顾年祎看了很多遍，内附的证据图片中确实有这么一张信件。
    顾年祎记得它，也因此知道了许洛曾经微信名称的由来。
    他重新找到了那张纸，在上面找到了一串日期，快将近十年前，上面画着一只满口獠牙的食人鱼和一些写给许洛的话，那本身并不是一张情书，而是最血腥的陷阱。顾年祎当然不能揣测乌溧那么多年前，写这封没有交给许洛的信的目的。
    但它，是不是开启另一封尘封已久的信件的钥匙？
    十一点，市局无人入眠。
    越是到了最后的关键时刻，越是精神异常的兴奋。所有这些天搜集的证据，都要到最后证实的时刻，如果和他们的证实相悖，那一切又要重新开始。
    顾年祎当然不知道其中的技术，只知道从测算系统发现有未开发部分开始就不分昼夜，当然密码也不是简单的如日期，这其中还有更精细的算法，知道每个人的数字只是大大缩小了范围。
    凌晨一点多的时候，顾年祎在办公室外的长凳上几乎要睡着了。
    有人大力摇醒了他。
    顾年祎从睡梦中脱出，瞬间清醒坐起来：“怎么样了？”
    “解出来了，喊你去办公室。”孙城明激动道，“是我们想要的东西！！！”
    顾年祎从椅子上蹦起来，差点绊到自己脚，他赶紧向着办公室的方向跑，刚进去就看见里面站满了人，顾年祎推开人群，看见了电脑投屏到大屏幕上的信息。
    一页页的泛黄纸张正在被逐张翻阅，每一张上面都有白纸黑字的记录，字字浮动却字字沉重，顾年祎的双眼紧紧盯着逐渐发酸。
    “96年时，政府签发的红头文件开始要求进行这个无名的‘精英计划’，以学生两年的学习生涯为代价，用绝对新型的暴力的教育方式实施教育改革。”张常道，“这部分文件的其他残存项，也可以从其他人以及幸存者的口中得知全部。”
    “后来，因为种种原因终止了计划进行，在97年年末才被重新启封。这个项目也从政府项目转化为完全私有，重启的资金成为了大问题。后来他们找到了这位……”
    张常亮出了那份签署的申明文件：“范横文，当时的地产大亨，九十年代靠房产起家发了横财，加入这个计划后在祈山平地起学校。这几个孩子如何选拔，为什么选择他们，这份计划书中也有非常详细的记载。”
    “范横文显然是这个项目的唯一资助者，之后的事情我们已经根据两位幸存者的口供加以还原。值得一提的是，实验本来是两年，最终还是缩减到了一年。以及当时应该进入的学校的是范昭，也就是施量宇。”
    范横文的签名在泛黄的纸张上。
    李邰道：“脉络清晰了，我们要的就是这些文件，明天提审范横文。”
    “这些足够给他们定罪了。”张常说，“剩下的就是名单，根据完全名单，找出剩下的老师和学生。”