[综漫]我有特殊的破案技巧 - 第123页

    “这个啊，要见面才能确定哟。”
    五条老师一把抱起她扛在肩上：
    “我们一起去看看吧！”
    “等一下啦——”
    怕吵醒睡梦中的幸子小姐，月见樱立刻压低了声音：
    “我还没有穿鞋子——”
    “没关系，老师可以让Sakura不用走路。”
    五条悟发动术式，转眼两人就消失在阁楼里。
    “哈啾！”
    夜晚海边的风吹得人鼻子痒痒的。
    月见樱双手放在五条老师的头顶，环视着空无一人的海岸。
    诶？
    为什么会把手放在老师头顶呢？
    因为，在月见樱严正的抗议下，五条老师终于放弃了扛麻袋一样扛着她的方法。
    但是！！！！
    他直接把她背起来了！！！
    爷爷那把老骨头是不可能这么做的，
    所以……
    所以这是月见樱第一次坐在男人的肩膀上！
    原来190+的视野这么棒的吗？
    等一下，这个高度让她有点脚软了……
    还有无处安放的手，她也只好放在五条老师的头顶。
    “所以说，老师让我带鞋子来不就好了？”
    月见樱用小腿碰了碰他的手臂。
    “可是老师觉得，Sakura这次不需要鞋子呢。”
    五条老师又在说奇奇怪怪的话了。
    “呐，Sakura想要学会怎么发动术式吗？”
    五条悟把月见樱放到海边一块凸起的岩石上。
    “和简单的式神或是结界术不同，术式基本上是与生俱来的。”
    居然自顾自的开始讲课了！
    不愧是五条老师！
    她连忙集中精神认真听讲。
    “不过Sakura是特别的孩子，你已经能在无意识之间纯熟地多次运用自己的术式了。”
    “多次……运用？”
    “嗯，Sakura曾经使出了‘无界’对吧？
    或许阴阳师们会称呼它结界术，不过在咒术界，我们叫它——领域展开。”
    “领域？”
    再次听到熟悉的词语，月见樱更加不敢走神了。
    “领域展开是术式顺转的进阶用法。
    啊，术式顺转就是你将咒力注入术式所产生的效果哟。”
    “所以我们的Sakura真的是最特别的孩子呢——还没有老师的时候就自己习得了术式的高阶用法~”
    五条老师伸出‘魔爪’揉了揉她的脸。
    “下面我们来讲‘术式反转’与‘反转术式’。”
    等一下啊！
    发生了什么？！！！
    为什么突然进度加快了？！！！
    这两个相似的名字让她有点晕乎乎的！
    “因为Sakura是聪明的孩子，所以老师也不用浪费口水讲太多——”
    “你只要记住，反转术式是咒力的使用技巧，术式反转是术式的使用技巧就足够了。”
    “至于其他的——就要靠Sakura在战斗中领悟咯！”
    他的话音落下，海面突然掀起了巨大的风浪！
    不——不是突然起浪！
    是他一直在用术式隔绝了那些海浪！
    天色浓黑如墨，在闪电夺目的猩红电光下，
    月见樱看见一条巨大的人首蛇身的怪物自海水中升起。
    那是——蜃女。
    作者有话要说：
    （ps：本文资料多来源于维基百科、2CH、鸟山石燕《今昔百鬼拾遗》小泉八云《怪谈》梦枕貘《阴阳师》等，
    以及自行设定的部分原创妖怪，请勿考究，因为有的根本就不存在XD）
    第55章 雾咲蜃气楼篇（4）
    “凡人，你们要为欺骗吾付出代价！”
    蜃女怒吼的声音震得月见樱耳朵嗡嗡作响。
    欺骗？
    是说晴子与幸子没能完成的约定吗？
    似乎有哪里不对劲……
    不等她抓住脑海中的闪念，海水已不由分说地涌来。
    “五条老师小心！”
    浊黑的海浪翻涌着，直直地扑向月见樱面前的五条悟。
    他只是抬起手掌，那些海水就再也无法靠近他半步。
    “Sakura——接下来，是检验老师教学成果的时候哟——”
    他的身影转瞬出现在百米之外：“老师很看好你~”
    这种紧要关头，五条老师居然要‘考试’？！
    月见樱召唤出忍骨暂时替她抵御海水，大脑飞速运作起来。
    蜃女说要凡人付出‘代价’。
    可晴子与幸子只是约定与她见面，并未索取什么。
    为什么……她会索要‘代价’？
    除非——幸子小姐欺骗了她，抑或幸子小姐也是被欺骗的那个人。
    月见樱回过神的时候，
    发现爷爷正在用卷着的报纸敲她的头：
    “这孩子，又走神不好好听爷爷说话了？”
    “哎哟——爷爷别敲了！再敲您的孙女就变成傻子了！”
    月见樱夸张地在房间里抱头鼠窜，身后雪白的猫妖跟着她一起玩闹。
    老旧的电视机里开始播放她最喜欢的动画，
    厨房里煮饭的骨女姐姐端出了她最爱的炸虾。
    “老主人，小主人，吃饭了——”
    她在厨房门口喊了一声，转身又去端菜。
    “爷爷——我们明天再学好不好——”