[综漫]见识过我异能的大佬们都发狂了 - 第51页

    桥井甜伸出手上拎着的袋子：“给，乱步大人，您的补偿。”
    乱步打开往里头看了看，点点头：“不错不错，虽然有点少，要是能带我到甜甜的空间里去就更好了。”
    可恶，一个两个的，都把她的异能空间当成甜品站了吗？
    “先用这些对付对付吧，学校里还有很多小吃摊，等会我带你们去逛逛。”
    乱步竖起一根手指，满脸严肃：“走的时候还要打包！”
    “嗨嗨！”桥井甜无奈。
    “好羡慕啊，我也想吃吃看小甜的异能。”太宰治一脸幽怨。
    噗！
    听他这么一说，桥井甜就想笑。
    当初不知道这家伙能让异能无效化，桥井甜还分给了他一块蛋糕。谁知道蛋糕一到他手里，就消失得无影无踪，她到现在为止都还记得那时太宰治目瞪口呆的样子。
    桥井甜凭空摸出一个做成螃蟹样式的和果子，夸张地叹了口气，摇头道：“可惜啊，闻闻味吧，就当太宰你吃过了。”
    听出她语气里的幸灾乐祸，太宰治非常不满，他转了转眼珠，目光溜到乱步手上的袋子上，恶向胆边生。
    乱步秒秒钟察觉到太宰治的意图，连忙扭过身背对他，把袋子往自己怀里护了护。
    不过太宰治这个举动也只是开开玩笑，并没有真的打算去动镇社之宝的心头好，于是他换了个话题：“小甜班级里办的是什么活动？”
    桥井甜正带着他们去自己的教室，闻言一下子不太想动了。
    上个月学校就通知了学园祭的相关事宜，而他们班级的主题内容整整讨论了一个月的时间，直到上个礼拜才确定下来是举办石头展。
    当时不知道是谁拿出了个形状诡异的石头，然后莫名其妙所有人都通过了这个提案——在校园里找奇异的石头来展出。
    要桥井甜来说，除了省事以外，这个奇石展毫无技术含量，简直是迷之主题。
    她仗着自己受伤后腿脚不便，随意捡了一块石头来充数。并且还天真地以为就校园这么点地方，大家找出来的多半差不多，除了形状上会有些差异。
    结果今天到学校一看，几乎所有人手中都拿着很独特的石头，什么龙形的、心形的，甚至还有网球拍！
    这还是石头吗？就离谱。
    好在她不是一个人，旁边还有个同样拿着普通石头的齐木楠雄。
    然而经太宰治这么一提，桥井甜就不想让他知道了，总觉得这家伙肯定会大肆嘲笑。
    果然，跟她预料中的反应一模一样，太宰治一看到她的“杰作”，顿时笑得前仰后合。
    “哈哈哈哈哈哈哈！这不就是个普通的石头吗？”他一边大笑还一边拍着织田作的肩，“你看到了吗织田作，这是什么奇怪的活动，跟小孩子玩泥巴一样哈哈哈哈！”
    “啊，看到了。不过石头虽然普通，但说不定它经历过很多风吹雨打，这样一想不就不普通了吗？”织田作用手拄着下巴，认真得仿佛不是在讨论什么石头，而是件珍贵的文物。
    你们两个，出道去当个什么横滨组合吧，相声界肯定会有你们一席之地的。
    桥井甜失去了高光，她开始反思自己前面嘲笑太宰治是不是过头了，不然这现世报怎么这么快就来了呢？
    那边太宰治听完织田作的话，笑得更厉害了，还差点呛了气。
    好不容易平复下来，他又搭上桥井甜的肩：“我还以为你们班会搞个什么甜品屋，小甜不是最擅长这个？”
    桥井甜一把扫开他的爪子，凉凉地瞥了他一眼：“然后叫你过来上演人间蒸发是吗？”
    太宰治不以为意，再次搭了回去：“说实话，小甜真没有过那种想法？”
    发现根本甩不开，桥井甜便放弃了，任由他凑上来，但他突如其来的问题实在让人摸不着头脑，于是她问道：“什么想法？”
    太宰治特意往周围看了看，搞得氛围神秘兮兮地，还竖起手掌遮住嘴边悄声道：“控制全人类。”
    ……
    ……？
    这家伙在说什么？话题为什么会到这个上面？
    桥井甜递给太宰治一个“你在乱梦”的眼神。
    “小甜没意识到吗？”太宰治笑得意味深长。
    “意识到什么？”
    “糖分，其实是会让人上瘾的。”太宰治目光幽幽。
    她一脸冷漠：“所以呢？”
    “只要小甜加大售卖自己异能的力度，让所有人对你的甜品产生依赖，你不就能顺势操控他们了？”反问了这么一句，太宰治继续恶魔低语，“又或者你还可以控制一些嗜甜如命的强者，比如乱步先生那样的。”
    这家伙在说日语吗，怎么光这几句话她就无法理解了呢？
    而且他突然这么说的原因是什么？
    以她对太宰治的了解，这家伙不会无缘无故地说些莫名其妙的话，难道是在暗示？
    可如果他所谓的强者真的能这么被她控制的话，那恐怕连小孩都比不上吧？
    等等，为什么她莫名觉得这个法子对乱步先生能起效！因为乱步先生本来就跟小孩子差不多吗？
    不对，她控制乱步先生干嘛，用他能推理一切的头脑帮她做作业和考试吗？
    提到乱步，桥井甜一个激灵，抬起头环顾了一下，她和太宰治的旁边就只剩下了一个还在琢磨石头的织田作。